社会资讯 > >>正文

贾国福工作室抵达清远市、清远市及美国林湖中学教育调查与教学活动

2020-11-22 20:04:39 来源:呼伦贝尔都市网

在活动的前半部分,在学校录音室里,高一(6)班的黄立英和李海波先生,高一(16)班的李海波先生,以不同的形式展示了他们的教学风范。两位老师根据同一主题对数函数的形象和属性,根据不同的学习情况,设计了不同的课堂介绍和教学内容。

在课堂上,两位教师非常关注高考点,注重师生互动,注重学生与学生的互动,采用启发式教学,这是一个生态化的课堂,数学思想和方法的有效渗透充分体现了求异求异、求同存异的教学研究思想。

在活动的后半部分,教师们集中在第三楼梯室进行课堂评价、讨论和教育讲座,而数学主管白传瑞先生则主持了这次活动。

如果说听上好课是一种享受,那么听专家点评和教育讲座就是一种享受。罗雄老师代表数学老师发言,欧阳先平名师,贾国富名师,潘虎生老师分别进行了课例交流。四位数学老师从不同的角度对两位老师的课堂进行了精彩的点评,对两位老师的课堂教学给予了高度的肯定。两位教师个人素质较高,教学目标明确,教学内容恰当,并提出了帮助他们成长的建议。比如,在课堂教学中,如何培养学生的数学核心素养;认真对比新旧教材,如何准确把握新课标;在学生问题的曝光中,我们是否可以追问错误背后的原因是什么?如何做好班级总结?

随后,国家模范教师、广州著名教师工作室主持人、郑高级教师贾国福举办了教师专业成长平台的建设与展望教育讲座,从自己的工作经验、工作室概况、工作室宗旨与任务、工作室实践与成果等方面,对教师专业成长平台的构建、引导教师专业发展进行了探讨。

汕尾市著名教师工作室主持人欧阳贤平老师举办了根植于山区教育,探索轻松课堂的教育讲座,提出了轻松学习数学-课堂分段教学的理念,并结合学生的实际情况,大胆选择,以问题解决为指导,每个问题都包含一个或多个片段来提高学生的学习兴趣。

潘虎生校长举办了学校文化建设教育讲座,我向老师详细介绍了信义中学的良好文化。

在活动的最后一天,大家参观了梅林湖中学的校园,从每个班级的教室布局、室外环境的创造到学校历史大厅,深深感受到梅林湖学校的多元化发展和优美的日常教学环境。

这次教育考察活动,让大家都有了零距离的智慧碰撞,搭建了一个有效的平台,增强了观念,调整了教学,发展了能力。希望今后在专业成长的道路上继续前进,继续实践,继续探索!

负责任的编辑:

上一篇:教你手拉手写科研论文:如何让编辑自己写论文而不忘?

下一篇:最后一页